４月30日（金）

　今日の６年生の家庭科の授業は、これまでに学習したことを生かして、実際に校内を清掃しました。名付けて「クリーン大作戦」みんなはとても上手に清掃できました。次は家に帰って実践してみましょう。

　４月30日（金）

　１時間目の終わりに、抜き打ちのシェイクアウト訓練を行いました。

　先日行った避難訓練の反省を生かして、緊急地震速報（テスト用）が流れると、どの学年の児童も速やかに机の下に隠れて、頭を守ることができました。

　学級担任がうまくできているか確認したり、終わった後に反省会をしたりしました。

　４月28日（水）

　今日の献立は、米粉パン、牛乳、オムレツケチャップソース、大根サラダ、マカロニのクリーム煮です。

　手には目に見える汚れだけでなく、目には見えにくい小さなごみやほこりがたくさんついていることがあります。ウイルスは、小さなごみやほこりよりも小さく、人間の目で見ることはできません。一見、きれいそうに見える手にも、たくさんのウイルスがついていることはよくあります。ウイルスはちょっと変わった生き物です。自分の力で仲間を増やすことができません。人間などの他の生き物の、のどや腸などの細胞に入り込み、そこで自分の仲間を増やします。仲間がどんどん増えると、熱や咳、腹痛などを引き起こします。ですから、ウイルスによる病気を予防するためには、まず体の中にウイルスを入れないことが大切です。
　「ただいま」の後や「いただきます」の前には、手に付いたウイルスを落とすために、石けんをよく泡立てて、しっかり手を洗いましょう。洗い終わったら、水できれいに流してから、清潔なハンカチでしっかりとふき取って、手をよく乾かします。ハンカチは毎日、交換しましょうね。

４月27日（火）

　南海トラフ地震に備え、避難訓練を実施しました。震度は６です。このときちょうど児童は休み時間で、いつも通り、教室で遊んでいる子、運動場で遊んでいる子、・・・いろいろでした。

　緊急地震速報（訓練用）が鳴り出し、児童は、すぐに「まず低く」「頭を守り」「動かない」の行動をとりました。震度６ともなれば揺れは１分以上続きます。このとき、「自分の命は自分で守る」守れるかが重要です。

　地震の揺れがおさまったら、放送で「避難指示」が流れました。「お・か・し・も・ち」で、避難場所に移動です。けが人がいれば先生が抱えて避難します。

　避難場所は運動場のサッカーゴールの前です。本校は津波の心配はありません。

　今日の行動が、実際の地震の時にもできるように、これからも何回か訓練をしていきます。 

4月26日は小児生活習慣病検診でした。注射器で採血しましたが、全く痛みはなかったです。

　１，２年生の生活科では、一人一鉢（プランタ）、花を育てています。ipadで花の写真を撮ってから、水やりをしました。

　今朝、アサギマダラ　サナギ３匹目のサナギが黒くなっていました。明日の朝に羽化するのかと思っていたのでが、今日の昼前には羽化していました。またオスでした。６年生が教室に持ち帰り観察していましたが、結局、児童の下校まで待っても「はね」をひろげることはありませんでした。足も４本しかありませんでした。半ばあきらめていました、夕方になってやっと元気に空に飛んでいきました。

　４月26日（月）

　アサギマダラ　サナギ２匹目が無事に24日（土）の朝、ふ化しました。

　模様から判断し、オスでした。

　マーキングをして、元気に飛び立ちました。

４月２３日

今日は内科検診でした。みんな、静かに受診できました。コロナ感染拡大防止対策ということで児童一人一人からの挨拶は自粛しましたが、校医さん、看護師さん、ありがとうございました。

今週の家庭と学校間でのＺＯＯＭ接続テストも順調でしたので、ひとまず接続テストは今日で終了します。しかし、iPadは毎日持ち帰って、学校でも家でも使用していきます。

２番目のサナギも黒くなりました。明日でしょうか。家に持ち帰って観察します。

４月22日

今年度最初のＪＴＥの外国語の授業です。６年生はＪＴＥが英語で自己紹介をしていました。みんな、内容を理解できていたようです。

５年生は、自分の名前を英語で書きました。３年生でローマ字を学習しているので、「ぼくは同じだ。」と言う児童もいれば「私はちょっと違う。」と言う児童もいて、英語は、ローマ字と違うところがあることに気付いたようです。

正しく書けていた児童には、ＪＴＥから

「グッド」をいただきました。

　４月22日（木）

　５時間目に１年生２名が校長室にやってきました。昨日、校長先生がiPadを使って１年生に送っていたマザーリーフの写真を見て、マザーリーフの観察にきました。

　１年生は、校長先生から、水につけていると葉から新しく芽が出てくることを教えてもらい、驚いている様子でした。１年生は、iPadのロイロノートを使って写真を撮りました。

　校長先生の写真も上手に撮れました。