二日目も快調にスタートしています。

朝もすっきり元気にみんな起きてきました。

楽しくホテルの朝食を食べました。

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壇ノ浦サービスエリアで休憩です。

いざ、九州へ！！

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吉野ケ里遺跡に到着です。

抜けるような青空が広がっていますが、風があってさほど暑くはありません。

歴史と文化を肌で感じています。

■日中、とてもよい天気でした。

子供たちの後ろに見える空も、美しい！！

■無事に広島入りしています。

お昼はみんなが楽しみにしていたお好み物語です。

目の前で焼きあがっていくお好み焼き！

あまりにおいしくって、全員が完食です。

■平和記念公園では、たくさんの資料に見入っていました。

平和学習は、今回の修学旅行の重要ポイントの一つです。

そこに行かねばわからないことがいっぱいありますから。

■先ほどホテルにも無事到着しました。

ホッと一息。

みんなとっても元気です！

修学旅行に行く子供たちの気持ちを代弁するかのような青空の下

子供たちは元気に出発しました。

お見送り、ありがとうございました！！

なんと、前年度まで本校にお勤めになられていた先生もお見送りに来られていました。

今は、バスの中で自己紹介しあっているようです。

昨日（3日：火）の様子です。

■３組

写真が撮れずにすみません。

毎朝、校長室の前を通る３組の子が、このごろちゃんと声を掛けてくれるようになりました。

「体育館に行ってきます」

帰りは、

「楽しかったです！」

と。

少しずつの進歩がたまらなくうれしいです。

■１年生　国語

教科書の本文を読んで、あてはまる言葉を探していました。

「これは『○○○○』のつぼみです」

ここにあてはまるのは「あさがお」です。

文章を読みながらきっちりと当てはめています。

基本中の基本ですが、こうしたところから学力の基礎は積み重なっていきます。

■２年生　算数

繰り下がりのあるひき算のひっ算の学習です。

２年生算数の難所の一つです。

複式学級の良さを生かして、３年生がサポートに入っていました。

■３年生　算数

時刻と時間の学習です。

○時○分に着くために、○分前に出発……

文章から正確に状況を読み取らねばなりません。

■４年生　図画工作

牛乳パックを使って、パクパク動くおもちゃを作っています。

手先を十分に使って、思い描いていることを形にしていきます。

■５年生　算数

小数を使ったかけ算です。

かける数やかけられる数が小数になっても計算が成り立つことを利用しています。

■６年生　図画工作

タブレットを見ながら、絵を描いています。

丁寧に鉛筆で描く子どもたち。

たいへん集中しています。

■梅を分ける

月曜日にとった梅を老人クラブの方が、２キャリー学校に持ってきてくださいました。

家でちゃんとおうちの方に尋ねてきた子どもたちは、必要だという分を持ち帰るように分けています。

１㎏ってどのくらいかという学習にもなっています。

実感って大切です。

本校の3・4年生が、地域の老人クラブの皆さん約12名と一緒に梅とりを楽しみました。

会場となったのは、公民館長さんのご厚意でお借りした園地。

そこには立派な梅の木が約20本あり、今年は豊作の年ということもあって、黄緑色の大きな実が枝いっぱいに実っていました。

子どもたちの手が届かない高い枝は、老人クラブの方々が枝をそっと引き寄せてくださり、子供たちはそのおかげで無理なく梅をとることができました。

一人ひとりに丁寧に寄り添って、やさしく取り方を教えてくださる姿がとても印象的でした。

ほぼマンツーマンで関わっていただいたおかげで、子供たちも安心して、笑顔で活動に取り組むことができました。

最後には、みんなで記念写真を撮影し、楽しい時間の思い出を形に残しました。

この梅の実は老人クラブの方々が選別し、良いものを使って梅干し作りをしていく予定です。

もちろん、梅干しづくりは老人クラブの皆さんと一緒に行います。

地域の方々とのこうした温かい交流が、子供たちにとって大きな学びと喜びになっています。

合唱指導のスペシャリスト、浅井敬司先生が高光小に来てくださいました。

浅井先生は、１週間ほど前には４，５，６年生にも歌の指導をしてくださいました。

今回は１，２，３年生の授業です。

おしゃべりする声と歌うときの声は違うのだそうです。

浅井先生はこれからもときどき、高光小学校に来てくださいます。

素敵な子どもたちの歌声が、さらに素敵になりそうです！

★高光小のInstagramでは、動画が少し見られます！

→＃高光小学校　で検索してください！

今日も楽しく授業をしています。

■１年生

すららドリルというＡＩを搭載したドリルをしています。

「ちがうのはどれ？」

「ねころがる」「はしる」「とぶ」

という言葉のそばにイラストがあります。

言葉とイラストが合っていないものを選ぶ問題です。

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■２・３年生　図画工作

写真をタブレットで見ながら絵を描いています。

輪郭を取るのって結構難しいですね。

丁寧に仕上げている子どもたちです。

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■４年生　国語

漢字のテストをしていました。

先生が読み仮名を黒板に書き、子どもたちはそれを漢字に直してノートに書いています。

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■５年生　外国語

誕生日に何が欲しいかを伝える言い方を学んでいます。

What do you want on your birthday？

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■６年生　算数

難しい問題を教え合っています。

答えを教えるのではなく、考え方を教える。

どう伝えればわかりやすいかなと相手の立場になって考えています。

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■掃除の時間

とても静かに掃除をしています。

階段や廊下をしっかりと拭いています。

土間を掃くだけでなく、サッシのごみもとっています。

反省会もばっちりです。

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■南予教育事務所サポートオフィスの方々が来てくださって４日目

この日は、雨なので窓ふきをしてくださっています。

なかなか手の届かない高いところも磨き上げてくださっています。

ありがたいです！！

交通安全教室が開催されました。

この日もとても良い天気。

交通ルールを守って、安全な登下校、そして下校後の生活が送れるようにと、しっかりと学びました。

横断歩道の渡り方

右を見て、左を見て、さらに右を見て！

そして手を上げて渡ります。

身を守るために、私たち大人もぜひ、手を上げて渡りましょう！

自転車整備のチェックポイントも教えていただきました。

ヘルメットをかぶることを忘れずに！

自転車での安全な停止、発進、右折、左折大切な技能です。

しっかりと身に付けたいですね。

お力添えくださった宇和島警察署、交通安全協会、吉田交番の皆様、本当にありがとうございました。

盛りだくさんの一日でした。

■朝８時からは、今年度初めての読み聞かせでした。

１年生の教室と２・３年生の教室に、それぞれ地域学校協働活動推進員さんと応援ボランティアの方が入ってくださいました。

どちらの教室も、朝からシーンと集中してお話に聞き入っていました。

読み聞かせのおかげで本が大好きになったという話をよく聞きます。

我が家も、子どもが小さい頃は毎晩子どもを膝にのせて、本を読んでやっていました。

ＩＣＴを触る以前の問題として、人間性の基盤となる言葉の力や認識の力の育成や情緒面の発達に確実に意味があると思います。

１年生教室では、読み聞かせが終わった後、本のところに子どもたちが集まっていました。

これが子どもたちの素直な心の表れです！

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■１・２・３年生　体育

ドッジビーを投げ合っていました。

ドッジビーは、フライングディスク（フリスビー）のウレタン製のものです。

柔らかくて、当たっても大丈夫です。

子どもたちは順番を守りながら、楽しく練習していました。

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■４・５・６年生　音楽

３、４人組でいろいろなリズムを担当しながら、アンサンブルを楽しんでいました。

２分音符、４分音符、８分音符を、楽器を変えて担当し、あわせるのです。

今回は、発表会をし、それぞれのグループのよさを書き出していました。

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■春季防犯パレード

通学路における危険個所を確認し、安全に登下校できるようにするために、春季防犯パレードを実施しました。

子どもたちの集団下校に合わせて、保護者、高光地区社会福祉協議会、公民館、高光地区児童愛護班連合会、民生児童委員会、吉田交番といった各方面の方々が来校されました。

それぞれの方向に分かれつつ、途中、まもるくんの家に日頃のお礼と継続のお願いにも行きました。

安全、安心な登下校、そして校外での生活ができるのは、こうした地域の皆様方のおかげですね。

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■南予教育事務所サポートオフィスの方は、今日も環境整備をしてくださいました。

ありがとうございます！

■「訓練、訓練。裏山の土砂崩れが起きそうです。今すぐ、３階の６年生教室に避難しなさい。東校舎に移動しながら、避難しなさい。」

教頭先生が校内放送を入れました。

避難訓練（水害対応）の開始です。

子どもたちは静かに廊下に出て、一斉に指定の場所に向かいます。

一言もしゃべらずに、落ち着いて、スピーディーな避難をしています。

放送から約１分30秒後、全校児童が避難完了です。

６年生が、みんなの入ってくるスペースをきっちりと空け、静かに待っていたことも、避難がスムーズにできた要因の一つです。

西日本豪雨のとき、高光にあるコンビニ近くで土砂崩れが起きたという経験が思い出されました。

練習は本番のごとく。

本番は練習のごとく。

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■３組

ビー玉を数える学習をした後でした。

ビー玉を使っての遊びにチェンジ！

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■１年生　

帰る用意をきっちりして、トイレに行っているところに行きました。

机の上に、持ち帰るものがしっかりと並べられています。

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■１・２年生　生活科

育てている野菜の観察をしています。

タブレットを使って写真を撮るだけでなく、葉っぱの大きさを手のひらと比べることもしています。

ICTを文房具のように使うって大切です。

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■４年生　社会

複式学級の間接指導（先生が不在でも自分たちで学習を進める）の時間です。

都道府県のフラッシュカードをしています。

全体で都道府県名を言った後、個人で挑戦する時間もありました。

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■５年生　社会

日本の梅雨や台風について、その特色を整理していました。

５年生の教科書には、図や写真と文章が線で結ばれていました。

情報を整理する大切な作業です。

４月に来られた椿原正和先生から学んだ方法を取り入れているのです。

情報処理スキルとして、様々な場面で生かすことができそうです。

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■６年生　算数

「積とは、何ですか？」

「かけ算の答えです。」

「そうですね。かけ算のことではなく、かけ算の答えのことですよ。」

「では、たし算の答えは……」

算数の学習用語である「和、差、積、商」の確認作業です。

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■２組　算数

分数と小数・整数のかけ算の練習問題を解いています。

一つ一つ丁寧に計算しています。

★２組の二人は折り紙が大変上手です。

あまりにも細かく丁寧に折っていたのに驚きました。

ハリネズミだそうです。

すごすぎます！！

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■南予教育事務所サポート・オフィスの４名が来てくださって、環境整備をしてくださっています。

この日は草刈りと、ＰＴＡ奉仕作業で切り落とした枝の処分です。

職人技のような草刈りと、丁寧な枝の処分に感謝です。

明日も来てくださるそうです。

感謝！！

【　修了式　】

修了証授与

　　

　　

３学期の振り返り

　　

春休みの生活について、健康管理についてのお話がありました。

安全に気をつけ、健康で楽しい春休みを過ごしください。

【　離任式　】３月27日㈭　とき…8:15　ところ…高光小学校体育館

春爛漫、令和６年度がスタートしました。