■「訓練、訓練。裏山の土砂崩れが起きそうです。今すぐ、３階の６年生教室に避難しなさい。東校舎に移動しながら、避難しなさい。」

教頭先生が校内放送を入れました。

避難訓練（水害対応）の開始です。

子どもたちは静かに廊下に出て、一斉に指定の場所に向かいます。

一言もしゃべらずに、落ち着いて、スピーディーな避難をしています。

放送から約１分30秒後、全校児童が避難完了です。

６年生が、みんなの入ってくるスペースをきっちりと空け、静かに待っていたことも、避難がスムーズにできた要因の一つです。

西日本豪雨のとき、高光にあるコンビニ近くで土砂崩れが起きたという経験が思い出されました。

練習は本番のごとく。

本番は練習のごとく。

■３組

ビー玉を数える学習をした後でした。

ビー玉を使っての遊びにチェンジ！

■１年生　

帰る用意をきっちりして、トイレに行っているところに行きました。

机の上に、持ち帰るものがしっかりと並べられています。

■１・２年生　生活科

育てている野菜の観察をしています。

タブレットを使って写真を撮るだけでなく、葉っぱの大きさを手のひらと比べることもしています。

ICTを文房具のように使うって大切です。

■４年生　社会

複式学級の間接指導（先生が不在でも自分たちで学習を進める）の時間です。

都道府県のフラッシュカードをしています。

全体で都道府県名を言った後、個人で挑戦する時間もありました。

■５年生　社会

日本の梅雨や台風について、その特色を整理していました。

５年生の教科書には、図や写真と文章が線で結ばれていました。

情報を整理する大切な作業です。

４月に来られた椿原正和先生から学んだ方法を取り入れているのです。

情報処理スキルとして、様々な場面で生かすことができそうです。

■６年生　算数

「積とは、何ですか？」

「かけ算の答えです。」

「そうですね。かけ算のことではなく、かけ算の答えのことですよ。」

「では、たし算の答えは……」

算数の学習用語である「和、差、積、商」の確認作業です。

■２組　算数

分数と小数・整数のかけ算の練習問題を解いています。

一つ一つ丁寧に計算しています。

★２組の二人は折り紙が大変上手です。

あまりにも細かく丁寧に折っていたのに驚きました。

ハリネズミだそうです。

すごすぎます！！

■南予教育事務所サポート・オフィスの４名が来てくださって、環境整備をしてくださっています。

この日は草刈りと、ＰＴＡ奉仕作業で切り落とした枝の処分です。

職人技のような草刈りと、丁寧な枝の処分に感謝です。

明日も来てくださるそうです。

感謝！！