■３・４年生　総合的な学習の時間

６月２日（月）に収穫した梅を梅干しにしようと、３・４年生が老人クラブの方に教えていただいて作業しています。

ここにたどり着くまでに、収穫直後から梅の選別、熟成、塩漬けなどの作業を老人クラブの方々がしてくださっていました。

シソを栽培している方も、この日のために心を込めて育ててくださっていました。

それらを受けて、この日はいよいよ梅干しを漬けます。

シソを一枚一枚取り外し、よくもみました。

「梅が隠れるくらいに乗せるんよ」

「はい！！」

優しいご指導のおかげで、終始楽しく作業させていただきました。

柿木山さんをはじめとする老人クラブの皆様、お世話になりました。

漬けた梅は、秘密の戸棚の中に入れました！

■６年生

人権メッセージを書くことに挑戦中です。

iPadを使って、内容の骨格となる部分を整理しています。

■５年生　道徳

情報モラルについての学習です。

情報を発信するときには、傷つく人はいないかよく考えること、許可を得ることなど、ポイントとなることをしっかりと学んでいます。

■２年生

担任の先生が３年生の授業をする時間帯なので、自分たちで学習を進めています。

iPadを使っての学習です。

音声が必要な子は、外に音が漏れないようにイヤホンを付けて気を配っての学習です。

自分たちで学習ができる子たちが育ちます。