城南中学校で開催となった連合音楽会。

たくさんの学校の仲間とともに、合唱、合奏を楽しみました。

本校の子供たちは、最高の歌声を響かせました。

歌声を聴いて鳥肌が立つとはこのことです。

「涙が出そうでした！」

何人かの方からお聞きした言葉です。

この歌声が聴けるのは、学習発表会が最後です。

聴かないわけにはいきませんよね！

ぜひ、お越しください！

■いよいよ明日13日（木）が連合音楽会です。

高光っ子たちが合唱「変わらないもの」で参加します。
是非、お越しください。

開場は城南中学校です。
１２時スタートです。

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■３くみ
ひらがなの練習をしています。

「ねこ」
「ねっこ」
「いしゃ」
書いたり読んだりしています。

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■１年生　

タブレットを使っての学習です。

自主的に問題に取り組んでいます。

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■２年生　算数
正方形や長方形といった四角形をかいています。

定規を使い、ドットを利用してかいています。

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■３年生　算数
練習問題を解いています。

支援員さんのサポートを受けながら、学習を進めています。

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■４年生　国語　工芸品のみりょくを伝えよう

自分が決めた工芸品について情報を整理しています。

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■５年生　算数　テスト
平均の単元テストです。
大人になってもよく使う「平均」の考え方。

しっかりと理解しておきたいですね。

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■６年生　
「中学生になってがんばりたいこと」について書いています。

あと４か月半で小学校を卒業します。
こうした話題にもすんなり入ることのできる時期になっています。

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■１・２・３年生　体育
今日からジャングルジムが使えるようになりました。

安全上問題がないように、修理してもらいました。
子供たちは大喜びです。

持久走の練習にも取り組んでいます。

体育が終わった後、子供たちが校長室に来てくれました。

「手にマメができました！」

■月曜日の朝一番から、児童玄関を掃除してくれている６年生

学校に到着するやいなや掃き掃除に取り掛かってくれています。

おかげで朝から気持ちがいいです。

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■朝の教室での合唱練習

連合音楽会で披露する合唱「変わらないもの」の練習を、幾つかの教室で練習しています。

いよいよ今週の13日（木）が、連合音楽会（城南中）です。
ぜひ、生で聴いていただきたいです。

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■１・２年生　手紙の書き方教室

高光郵便局の局長さんをはじめ６人の方々が来校し、４人の皆さんが直接教えてくださいました。

宛先や差出人の名前や住所をどこに書くかなど、たいへん分かりやすく教えてくださいました。

このときの模様は、宇和島ケーブルテレビや愛媛新聞でも報道される予定です。

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■２・３年生　図画工作

お話の絵（読書感想画）の下絵に取り組んでいます。

想像の世界を絵に表していくのです。

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■３・４年生　総合的な学習の時間

縄をなっています。

ちゃんと本物の藁を用いて、映像で方法を確認しながらの作業です。

さて、どんなふうに展開していくのか、楽しみです。

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■４・５年生　学習発表会の練習

様々なところで調整が行われています。

動き出しのタイミング、振り返りのタイミングなど、息を合わせての演技です。

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■６年生　学習発表会の練習

ここまで進めてきた事前復興教育の内容をまとめて発表します。

様々な災害や今後の防災・減災対策について学習を進めてきた６年生の発表内容は、やはり一味違います。

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■６年生　外国語

テストを行っています。
リスニングに挑戦しています。

Frogs eat grasshopper.

カエルの食べ物の話題でしょうか。。。

ここ２日間の様子です。

■登校

朝からきちんと並んで登校しています。

挨拶も元気にできて、とても気持ちいですね。

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■全校音楽　連合音楽会で歌う「変わらないもの」の仕上げに入っています。

体育館で浅井敬司先生の御指導。
「また一段と声がきれいになっていますね！」
それもそのはず、朝の教室で毎日練習していますから。

廊下を歩きながら♪あなたが～い～て～　わたしが～い～て～♬と子供たちが時折歌っています。
楽しんで練習していることが、こうしたことからもわかります。

13日（木）の連合音楽会は会場を城南中学校に変更して行われます。
ぜひ、生で歌声を聞いてやってください！
超お勧めです！！

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■２くみ　
算数の問題を解いたりスクラッチ（Scratch）でプログラミングに親しんでいます。

教室には、土日の「手をつなぐ子らの作品展」で販売するものが置かれています。

販売は、日曜日です！
お間違いなく。

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■１年生　学習発表会の練習

衣装を身に付けての練習です。
「しらざあいってきかせやしょう～」
「○○○○ったあ、おれのことだ～！！」

かっこいいです！

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■２年生　国語

主語と述語の学習中
文章を理解する基本中の基本です。

しっかりと身に付けておくべきところですね。

漢字の学習をしています。
３年生も一緒になって復習しているところです。

モニターに文字を映し出して、解説しています。

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■３年生　社会

お店での商品の並べ方について、気が付いたことを発表し合っています。

４人で協力し合いながら学習を進めています。

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■４・５年生　学習発表会の練習

衣装をつけて、動きをさらに大きくし、工夫しながら進めています。
声の大きさも随分と大きくなりました。

楽しさあふれる演技です。

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■６年生　学習発表会の練習

さすが６年生、落ち着いてセリフを言っています。

字幕との連動もうまくいくように、細かなところまで気を配っての練習です。

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■６年生　算数

円周の長さを考えに入れながら問題を解いています。

できた子から先生に丸を付けてもらいっています。

分かりにくいところは教え合いもしています。

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■昼の校内放送

給食の時間に、放送委員会が担当しています。
この日は６年生が担当。

落ち着いてはっきりと話しています。

計画委員会が、ありがとうカードの内容を放送しています。

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■昼休み

気温が下がってきて、安心して運動場で遊べるようになってきました。
昼休みの運動場は子供たちで大にぎわい。

サッカー、一輪車、野球、おにごっこ、鉄棒など、思い思いの遊びをしています。

■１・２・３年生　体育

ボール遊び、サッカーをしています。

友達とパスをしあったり、シュートをしたりしています。

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■２・３年生　学習発表会の練習

体育館での練習は、セリフの練習と鍵盤ハーモニカの練習を分けて行ったり合わせてやったりしています。

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■４年生　国語

ロイロノートを使って、まとめています。

「はじめ、なか、おわり」といった文章の構造を表す言葉が使われています。

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■５年生　社会

こちらもロイロノートを使って、資料をまとめています。

社会科の教科書は説明文です。
資料をどう扱うかが学習のポイントの一つとなります。

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■６年生　学習発表会の練習

セリフを言うタイミングを合わせながら練習しています。

間の取り方もばっちりです。

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■６年生　理科　

火山灰と海や川の砂の違いについて学習しています。

粒の色や大きさが違うことに、ちゃんと気が付いています。
ロイロノートを使って提出する機能を使ってまとめています。

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■４・５・６年生　音楽

「冬げしき」を歌っています。
今日もとても美しい声です。

やはり、合唱練習をし始めてから明らかに声の質が変わりました。

リコーダー練習も頑張っています。

リコーダーの音色の美しさをほめられていました。

10月末の学校の子供たちの様子です。

■保健の先生からのメッセージ付きプレゼント

「Ｍ先生！！　ありがとうございます！！」

職員室の前に子供たちが押し寄せています。

どうやら、Ｍ先生が高光小学校の全校児童に、メッセージ付きプレゼントをしたようです。
子供たちは大喜び！
この時以外でも、休み時間になると、Ｍ先生のところに子供たちが次々とお礼を言いにやってきていました。

　

なんとこのメッセージ、一人一人違っているのです。

Ｍ先生は、その子のことを思い浮かべながら書いたということです。

心のこもったメッセージがとっても素敵！！

M先生の優しい気持ちが伝わって、子供たちの心はすごく温かくなったと思います。

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■１年生　
タブレットを使った学習。
読解に関する問題を解いていました。

少々難しい問題にも粘り強く、チャレンジしています。

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■２・３年生　響け　ハーモニー
体育館で学習発表会の練習をしています。
リコーダーを吹く３年生、鍵盤ハーモニカを吹く２年生

さて、どんなものが出来上がるでしょうか。

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■４．５年生　水戸黄門　高光小学校を訪れるの巻
こちらも体育館での練習風景です。

動きの大きさやセリフの声の大きさに気を付けて練習をしています。

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■６年生　算数　図形の拡大と縮小
対応する辺や対応する角の言い方を確認しています。

「辺ＡＢと対応するのは辺ＤＥです。」
きっちりと「辺」という言葉を使って発表する子供たちに感心しました！

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■５・６年生　総合的な学習の時間
前の時間にデザインしたブーヤレを作っています。

思い思いの色付け、楽しそうです。

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■掃除風景
高光小の子供たちはとても掃除が上手です。
床に膝をついて、丁寧に床を拭いたり磨いたり、どんどんやっています。

掃除できれいになると、気持ちがいいです。

今日は先日の世界陸上の１１０ｍハードルでセミファイナルに出場された野本周成さんが来校されました。

直接の指導を受けるのは、３・４・５・６年生の２４名。

元気よくあいさつした後は、軽くアップしているところを見てもらいました。

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早速野本さんの御指導が始まります。

足の裏は、かかとからつま先にかけて１，２とついていくのではなく、１回でつくこと。
かかとは上げて、足の裏の前の方を一瞬でトンと地面と接する感じのようです。

ポンポンと野本さんが体を一直線にしてはずむ感じの手本を見せてくださいます。
子供たちも見よう見まねで、ポンポンとはずみます。

その状態で、２足長くらいの距離におかれたミニハードルをジャンプしていきました。

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その後は、足だけでなく腕の動きを加えながら、ミニハードルを超えていく動きへと変化しました。

腰が高い状態で足をパッパッと入れ替えていく動きや、かかとがおしりにつくような動きも教えてくださいました。

見せてくださる手本の一つ一つがものすごく美しいことに感激！！！

一流は基礎からすごいといいますが、そのとおりでした。

短い時間でテンポよく次々と動き作りをしてくださっているうちに、あっという間に体育の授業は終盤戦へ。

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気が付くと、子供たちの動きが変わり始めています。
足の動かし方が変わっているのです。
さすが一流の方は、ポイントを押さえて教えてくださいます。
時間が限られていたので、本当に基本中の基本に絞って教えてくださっていたのです。

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最後に子供たちとかけっこをすることになりました。
高光のスピードスターたちが勢いよくスタート！

あとから野本さんが軽く追いかけると、あっという間に追いつき、そして追い越されました。

「うおーーーー！」
思わず歓声が上がり拍手が起こりました。

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今日の下校はサプライズ。
なんと。。。
「野本選手と元気よくあいさつをして帰りましょう。」
「ハイ！！！」

子供たち「さようなら！！！」
野本さん「さようなら！！！」

なんと野本さんが、先生の代わりに下校の挨拶をしてくださいました。

野本周成さん、遠いところを本当にありがとうございました。
おかげさまで貴重な体験ができました。

これからも高光っ子は、野本さんを応援し続けます！！

26日（日）は、人権・同和教育参観日と防犯パレードがありました。

まず、全ての学年で人権・同和教育の視点にからの授業。

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■１年生　学活　ふわふわことばとちくちくことば

相手の心を温め、安心させる「ふわふわことば」
反対に、相手を傷つけたりいやな気持にさせたりする「ちくちくことば」

具体例を挙げながら、これらの言葉を言われたとき、どんな気持ちになるかについて考えていました。

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■２・３年生　国語　わたしと小鳥とすずと

金子みすゞさんの有名な詩を題材にしています。

「小鳥」や「すず」とは別のものを各自で取り上げ、それぞれの違いや良さについて、自分なりの観点から考え、iPadで入力しています。

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■４・５年生　学活　権利の熱気球
いろいろな権利を持って熱気球に乗っているとうい設定です。
どれかを下ろしていかないと、落ちてしまうというのです。
「自由にできるお金をもらう権利」「きれいな空気をすう権利」「自分のしたい勉強ができる権利」などいろいろ。

自分の考え、友達の考え。話してみるとたくさんの気づきがありますね。

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■６年生　社会　人々のくらしと身分
５人組のことなど、江戸時代における人々の関係性についても話題になっていました。

人権について考える要素がいくつもありました。

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■２くみ　学活　こんなときどうする
仲間づくりについての話題です。

映像を見ながら、こうしたケースでは具体的にどうするとよいのかについて理解していました。

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■授業の後は、体育館で人権・同和教育懇談会を行いました。

今回の講師は、人権擁護委員の久保政文さんです。

「アサギマダラから学ぶ命のすばらしさ」と題しての話でした。

幾多の困難を乗り越えて、今目の前で羽ばたいているアサギマダラ。

生きていることに、とても大きな価値があるのだと感じました。

この人権・同和教育懇談会の講演会に、来年度はもっとご参加いただきたいです！！

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■防犯パレード

下校は、民生児童委員の方々や保護者の方々と一緒に、秋季防犯パレードをしました。

まもるくんの家に挨拶をしながら、安全に下校しました。

週末の金曜日、子供たちは朝からとっても元気です。

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■４年生　理科
水の三つのすがたについて学んでいます。

水を加熱し、温度の変化を記録しました。
フラスコの中に出てくる泡はいったい何だろうかと考えています。

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■２・３年生　国語
「わたしと小鳥とすずと」
金子みすゞの詩です。

この後音読に入りました。

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■５・６年生　総合的な学習の時間
次の時間、ぶーやれ（まつりでブオーッと吹き鳴らしているアレです。）を作ります。

その下準備です。

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■１年生　学習発表会の練習
「あいうえおであそぼう」など、日ごろ取り組んでいる「話す・聞くスキル」を基にした発表です。

体を動かしていろいろな表現を楽しんでいます。

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■１・２年生　生活科　
さつまいもを掘っています。

次から次へと巨大なさつまいもが出てきてびっくりです。

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■昼休み
涼しくなって、外でも安心して遊べます。

たくさんの子たちが運動場を駆け回っています。

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■体育館準備
６年生が、日曜日の人権・同和教育参観日の会場準備をしてくれています。

こういったとき、６年生は実によく働きます。
さすが、高光小学校の屋台骨を支える６年生。
素晴らしいです！

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■本日、アサギマダラが今年度最高の飛来数でした。

30頭はゆうに超えようかという数が、フジバカマ園の上を飛んでいました。

２６日（日）の人権・同和教育懇談会にもたくさん飛んできてもらいたいですね！

チャレンジテストといって、タブレットを使ったテストをしています。

６年生

ちゃんとキーボードを使って入力します。

この技能がとても大切です。

２くみでも取組中

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■１年生　タブレットでの学習

たし算の問題を次々と解いていきます。

ICTがどんどん○か×かを判定してくれています。

２年生　かけ算

「３の４つ分」といった基本的な考え方を大切にしながらの授業です。

さまざまなことの基礎になる「かけ算」です。

しっかりと覚えたいですね。

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■３年生　算数　テスト

「円と球」のテストをしています。

しっかりとコンパスを使って作図しています。

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■４年生　理科

水を沸騰させる実験をして、記録を整理しています。

グラフ化していくと見えてくるものがあります。

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■６年生　理科　地層

「なぜ縞模様に見えるのか」について考えていました。

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■３くみ　ひらがなの練習

丁寧に文字をなぞっています。

仕上がると、黒板に貼りに行きます。

【　修了式　】

修了証授与

　　

　　

３学期の振り返り

　　

春休みの生活について、健康管理についてのお話がありました。

安全に気をつけ、健康で楽しい春休みを過ごしください。

【　離任式　】３月27日㈭　とき…8:15　ところ…高光小学校体育館

春爛漫、令和６年度がスタートしました。