終業式の朝だというのに大雨警報が出ていました。

原則どおり一旦は自宅待機。

天候の回復が見込めると判断し、２時間遅れの始業としました。

吉田交番の方が、児童の安全を見守りに来てくださっていました。

私たち職員も巡回し、児童の安全を確認していました。

１学期最終日も元気に登校してくる子供たち。

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１０時１５分から、終業式が始まりました。

国歌の声は、今日もとても張りがあります。

聞いていて心地よいです。

■児童の作文発表

３年生児童

運動会で頑張ったことが、心に残っているようです。

あれから約２か月。さらに大きく成長したと思います。

６年生児童

水泳の記録が随分と伸びてきた彼。

「できるようになるのがこんなにうれしいこととは知りませんでした」という一文が特に印象的でした。

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■学校長の話

１学期の始めに話した「自律＝考え、判断し、実行する」について話しました。

夏休みも「自律」目指して頑張ってもらいたいです。

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■たくさんの表彰がありました。

どれも子供たちのがんばりの足跡です。

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■転校する児童の挨拶です。

長く聞いているとこちらも涙が出てしまいます。

最後にみんなで記念撮影をしました。

心に残る１枚になりました。

■水泳記録会の壮行会

７人の学校代表の選手が、自分の目標を全校の前で発表しました。

何に気を付けて泳ぐのか極めて具体的でした。

そして何より、【声の張り】が素晴らしかったのです！

声には自信が表れます。

声にはその人が積み重ねてきたことが表れます。

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■１年生　Zoomの練習

夏休みの最後の１週間にある「校長Zoom朝の会」に備えて接続練習をしました。

マイクミュート・オン、名前の変更、ともにばっちりできました。

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■２・３年生

感想文の学習です。

アナログとデジタルを行ったり来たりしています。

必要なところで必要なツールを使う。

デジタルをまさに文房具として使うというところです。

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■４・５年生

転校する友達のためにお別れ会を開いていました。

みんなで楽しむフルーツバスケット。

罰ゲーム一つとっても、優しさと温かさにあふれています。

笑顔いっぱいでした。

このあと、友達への一言メッセージのコーナーでは子供たちの目には涙があふれていました。

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■６年生

ノートの書き方を学んでいました。

席を離れ、ノートを見合って、よいところを学び合っています。

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■２くみ

教科書の音読をしています。

初見の文章をすらすら読むのには驚きました。

力が付いている証拠です。

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■３くみ

「失礼します。○○へ行ってきます。」

ちゃんと校長室で挨拶ができるようになりました。

写真がなくてすみません！！

１学期の間に随分と成長しています。

１６日（水）の話題です。

■空き缶回収の日でしたので、何人かの子供たちがお家から空き缶を持ってきてくれました。

玄関先では、計画委員会が空き缶をつぶし、何個たまったかをちゃんと数えてくれていました。

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■１年生

iPadを活用して学習しています。

それぞれ学習内容が違うようです。

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■２年生　テスト

静まり返った空気が教室の外にまで漏れていました。

集中しています。

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■３年生　社会

たくさん売る工夫についての学習です。

教科書を先生が読んでいます。

子供たちはちゃんと指でなぞりながら聞いています。

ちょっとした工夫ですが、こうしたことが子供の学習を助けます。

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■６年生　人権メッセージ

作文の型を知った子供たちは、そこに自分の考えを当てはめるように作文をしていました。

型をなぞることは、学習の基本です。

そこをマスターして、少しずつ離れていくのです。

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■２くみ

翌日のお楽しみ会の準備でしょうか。

二人でいろいろとやっています。

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■外では教頭先生が夏休みの準備をしてくれています。

夏休み中も野菜や植物が枯れないように、散水システムを連結しています。

汗びっしょりになりながらの作業です。

放課後には、プール開放に備えてプールの機械操作の研修を職員で行いました。

■１学期末の分団会を実施しました。

それぞれの地区に分かれての会です。

１学期の登校の様子を振り返ったり、夏休み中にどのように生活を整えるかについて話し合っています。

分団ごとに丁寧に進めているので、安心です。

子供たちと先生たちとの心の距離がとっても近い、よい関係があるなと思います。

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■２・３年生　Zoomテスト

夏休みの最後の１週間、毎朝「校長先生朝の会」と題してZoom朝の会を行います。

朝の７時から７時20分までの開催です。

これに備えて、ちゃんと自分でZoomに入れるかのテストをしています。

イヤホンをして、画面をオン！

マイクは基本的にミュートして、しゃべるときだけオン！

名前の表示を数字じゃなくて「○○○○」と漢字か平仮名に。

バッチリできる２・３年生に感心しました。

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■６年生　

10分間確認テストをしています。

画面をスクロールして解答していきます。

CBTというコンピュータを使って実施する試験に慣れておくことも、これからの大切なスキルです。

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■５年生　外国語

単語のチェックをしています。

ノートに書いて、綴りを正しく表記できるかもチェックしています。

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■２くみ

テスト直しを先生とともにやっています。

組み合わせが何通りあるのかを調べる方法を整理しています。

直すときに力が付きます。

一つ一つ丁寧に進めています。

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■靴箱掃除

靴箱の中の土や砂をきれいに掃き出しています。

おかげでみんなの靴箱はとてもきれいです。

■放課後水泳練習

いよいよ来週の火曜日が記録会です。

仕上げに入っていて、子供たちの表情も真剣です。

先日本校に教えに来てくださった平田美幸さんから葉書きが来ました。

子供たちの活躍を楽しみにしてくださっているとのことです。

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■運動場では子ども教室の子たちが仲良く遊んでいました。

熱中症警戒アラートが出ていないので、安心です。

しかも、夕方はちょうど山の陰になって暑くないのです。

■３・４年生　総合的な学習の時間

６月２日（月）に収穫した梅を梅干しにしようと、３・４年生が老人クラブの方に教えていただいて作業しています。

ここにたどり着くまでに、収穫直後から梅の選別、熟成、塩漬けなどの作業を老人クラブの方々がしてくださっていました。

シソを栽培している方も、この日のために心を込めて育ててくださっていました。

それらを受けて、この日はいよいよ梅干しを漬けます。

シソを一枚一枚取り外し、よくもみました。

「梅が隠れるくらいに乗せるんよ」

「はい！！」

優しいご指導のおかげで、終始楽しく作業させていただきました。

柿木山さんをはじめとする老人クラブの皆様、お世話になりました。

漬けた梅は、秘密の戸棚の中に入れました！

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■６年生

人権メッセージを書くことに挑戦中です。

iPadを使って、内容の骨格となる部分を整理しています。

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■５年生　道徳

情報モラルについての学習です。

情報を発信するときには、傷つく人はいないかよく考えること、許可を得ることなど、ポイントとなることをしっかりと学んでいます。

■２年生

担任の先生が３年生の授業をする時間帯なので、自分たちで学習を進めています。

iPadを使っての学習です。

音声が必要な子は、外に音が漏れないようにイヤホンを付けて気を配っての学習です。

自分たちで学習ができる子たちが育ちます。

高光小学校6年生の学級PTCは、台湾料理作りに挑戦です。

家庭科室は、ドアを開ける前からいい香りが〜。。。

吉田町にある【台湾創作キッチン RYU】のご夫婦が来てくださっています！

プロの教えてくださる台湾料理に、子どもたちだけでなく保護者の方も夢中になっています。

RYUのお二人は、本当にわかりやすく教えてくださいました。
心より感謝申し上げます。

活気に満ちた6年生の学級PTCでした！

あっという間の金曜日。

今日も子供たちは元気に登校してきます。

「校長先生、セミの抜け殻です！」

「なにー！？　もうあったんですか？」

「ほら！！」

子供の手にはしっかりとセミの抜け殻が！！

こうしたちょっとしたことがうれしいですよね。

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■３くみ　

iPadを使って絵を描いています。

写真を見ながら、描いています。

色も使い分けています。

こうしたこと一つをとっても、成長を感じます。

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■１年生　国語

平仮名のテストでしょうか。

先生のところに持っていき、その場で丸付けをしてもらっています。

○、○、○……。

すごい！！

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■２年生　算数　かさ（量）

１リットル、１デシリットル、１ミリリットルといった単位の学習です。

ポイントは実際に手を使っての作業で感覚を養うこと。

家でも是非。

意外と生活の中での経験が少なかったりします。

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■３年生　書写

とても丁寧に文字を書いています。

仕上がった子から、水の筆でいろいろと文字や絵をかいています。

筆に慣れ親しむことが大切ですね。

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■４年生　理科

夏の星の学習です。

夏の大三角。

こと座のベガとわし座のアルタイルときけば、天の川のお話を思い出しますね。

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■６年生　

テストの整理をしています。

テストは返してもらってからが大切です。

間違えたところをしっかりと復習することです。

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■「カマキリだ！！」

声がしたので廊下に出てみると、カマキリ（幼虫かな？）でした。

すぐそばにいた４年生がトンボを捕まえたらしく、見せてくれました。

名前を聞いたのに忘れてしまった！（汗）

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★２くみと５年生の取材ができませんでした！

すみません！

保健室前に表示されたWBGT（暑さ指数）を見に、わくわくタイム（中休み）や昼休みになると、子供たちがやってきます。

「ああ～～。３３か～。」

としょんぼりしながら帰っていく毎日が続いていました。

WBGTが31以上になると、「危険」なので外遊びを中止にせざるを得ないのです。

それを受けて、計画委員会が動きました。

まだ涼しさの残る朝の時間帯なら大丈夫なのではないかというわけで、

いつもなら集会が入る、登校直後の時間帯を使っての全校遊びを企画したのです。

子供たちは大喜びです。

いつもよりも登校後の動きが早くなっていました。

子供たちの足取りも早めです。

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全校が運動場に集結し、ルール説明の後、早速「増やし鬼」開始です。

「先生たちも、できる人は参加してください！」

というわけで、何人もの先生が参戦です！

運動場を所狭しと追いかけ、あるいは逃げる子供たちと先生たち。

先生たちの中でも抜群に走るのが早いＡ先生が捕まったとき、

拍手が沸き上がりました。

「まだ、いる？」

「あっ、いた！」

６年生男子が、一人まだ逃げ延びていました。

その６年生も、ついにはたくさんの子たちに追いかけられて捕まってしまいましたが、とっても楽しいひとときでした。

増やし鬼終了後は、次々とその楽しかったという感想が発表されました。

計画委員の４人の皆さん、ナイスアイデアでした！

やっぱり楽しいですよね、全校遊び！

片付けまでしっかりしてくれていて、さすがです！！

■３くみ

宇和島ケーブルテレビのお姉さんと出会いました。

持っているカメラに興味津々。

お姉さんが、カメラに映る児童本人の様子を見せてくださいました。

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■１年生　

すららドリルを使って学習していました。

「すららドリル」はＡＩドリルなので、一人一人の状況に合わせてくれるようです。

「トヨさんは、お母さんのお母さんなんだよ」

「さあ、どの人でしょうか？」

文章から関係を的確に捉えて答えています。

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■２・３年生　

タブレットを用いての学習です。

１学期に頑張ったことを、入力してあるようです。

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■４・５年生

南予用水についての出前授業を受けています。

おいでくださったのは南予用水土地改良区連合の萩森さんをはじめとする３名の方々です。

映像ＤＶＤでは、南予地方にみかんの栽培が広がった経緯や、そのあと昭和４２年に起こった大干ばつや、それを乗り越えようと南予用水が整備されてきたことなどが述べられていました。

パンフレットで映像の内容を復習した後は、模型を使って水がいきわたっていく仕組みについて学びました。

「伊方町の水をためるところと○○とではどちらがたくさん水がたまるのですか？」

具体的な質問に、担当の方がその場で資料を調べてくださる場面もありました。

私たちの地元で行われているかんきつ栽培とは切っても切り離せないのが南予用水です。

しっかり学んでおきたいですね。

★高光小の４・５年生はとても話をよく聞くし、質問内容もするどいところをついてきますね！と言われていました。

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■６年生

国語のテストをしていました。

鉛筆が走る音だけが響き渡る静かな教室でした。

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■２くみ

テスト、プリント学習をしていました。

二人とも落ち着いいて静かな環境の中で取り組んでいました。

　

７日（月）、８日（火）の学校の様子です。

■２くみ

朝、職員室にいる教頭先生にお話ししたいことがあってやってきました。

ちゃんと挨拶して、お話しできています。

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■１・２年生の休み時間

カブトムシやクワガタと廊下で遊んでいます。

実際に触ったりにおいをかいだりした体験こそが、ものをいう時代に入ります。

図鑑で見て知っているということと、実際に育てているから知っているというのとでは天と地ほどの違いが生まれます。

本校の教育アドバイザーである椿原正和先生がおっしゃっていました。

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■３・４年生　泉水谷水族館の手入れ

暑い日が続くと泉水谷水族館の水やガラスケースも汚れがちです。

しかし、いつもきれい！！

なぜなら３・４年生の子供たちが手入れを怠らないからです。

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■４年生　音楽

リコーダーのテストや先生との合奏をしています。

曲は「レッツゴー　ソーレー」

先生と子供たちの息が合うととっても心地よいのです。

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■５年生　算数

条件に合わせて図形をかいています。

二人とも、コンパスを使うときは下敷きを外すなど工夫しています。

（コンパスの針が刺さりやすいのです）

定規の押さえ方が二人とも上手です。

小さなことですが、素直にがんばってきたから身に付いた素晴らしいことです。

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■６年生　書写　毛筆

「生命の源」という文字に挑戦中です。

一画一画丁寧に書いています。

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■２くみ　書写　毛筆

こちらも毛筆です。

なぞり書きでおおよその形をイメージしてから、次の段階へと進んでいます。

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■読み聞かせ

８日（火）の朝は、１年生と２・３年生の教室で読み聞かせが行われています。

この日も楽しい本の世界にどっぷりつかっています。

【　修了式　】

修了証授与

　　

　　

３学期の振り返り

　　

春休みの生活について、健康管理についてのお話がありました。

安全に気をつけ、健康で楽しい春休みを過ごしください。

【　離任式　】３月27日㈭　とき…8:15　ところ…高光小学校体育館

春爛漫、令和６年度がスタートしました。